自党史学习教育开展以来，龙钢公司储运中心党委创新学习方式，通过打造“四大课堂”，让党史学习教育有滋有味，推进党史学习教育走深走实。

“移动”课堂，让党史学习教育“有广度”。该单位党委坚持“一个党员带动一个班组”，组织支部书记、党员、优秀青年走进班组诵读党史，将“党史故事”“党的发展历程”讲给身边人，让每一个班组都成为一个“移动”小课堂，每一名党员都成为宣讲员。铁运党支部把党史课堂搬到韩城市未来城党史文化长廊，支部党员深情地讲述着百年党史中一个个感人至深的故事；产品党支部将党史学习教育融入班前会，“党史上的今天”微分享活动每天都在该支部班前会上进行着……打通党史学习教育“最后一公里”，增大党史学习教育的参与度和影响力。

“专题”课堂，让党史学习教育“有深度”。怎样将百年党史讲得有声有色，引人入胜？该单位党委充分发挥中心党委班子成员的带头作用，制定并下发中心领导党史学习教育督导表，党委班子成员各督导一个支部，并深入党支部以专题党课的形式开展党史宣讲。一堂堂党史学习教育“专题”党课走进基层党支部、走进一线员工。授课中，党委班子成员有针对性地对党史学习教育的主题、目标要求及“长征精神”“延安精神”“西柏坡精神”等进行深入讲解，不断加深与会人员对党史的理解，不仅提高了学习效果，而且让大家从党史学习中汲取工作经验和方法，助力日常工作高效开展。

“视觉”课堂，让党史学习教育“有温度”。“我们每天利用班前会之前的半小时，在户外大屏上播放重大党史题材电影、教育纪录片或宣传片，让学习‘触手可及’，让员工有看头、有听头。”运输党支部书记刘敏超说道。学习必须做到因材施教、因地制宜，该支部结合人员年龄结构偏大、文化程度偏低等综合因素，采取以视频学习为主的学习方案。原料党支部则充分发挥支部青年人有活力、有激情的特点，举办了“学党史 颂党恩 助力‘双过半’”党史故事演讲赛，为大家带来一场视觉与听觉的享受……“以视频、演讲的方式学习党史，不仅考虑到了我们的实际困难，也更加直观地将党史呈现在大家面前，更有温度……”一名老党员这样说。

“实践”课堂，让党史学习教育“有实效”。“学习党史，最重要的是在学习中提升干事创业的能力，作为党员干部，我们必须将心比心，换位思考，从员工的角度看问题，才能真正读懂员工所思所想。”自党史学习教育开展以来，储运中心党委以支部为单位，坚持召开月度意见征集会，畅通意见反馈渠道，收集员工遇到的困难和亟待解决的问题，建立了“班组—党支部—党委”三级协调机制，让每一条意见、每一个建议都有人听，有人管，有反馈，确保党史学习教育有实效。截至目前，该单位党委共收到意见21条，解决反馈19条，剩余2条正与相关部门协调解决。（龙钢公司 郭金环）