今年以来，龙钢公司轧钢厂紧扣“国内一流、行业领先”总目标，按照“守正出奇、创新赋能”总要求，全面聚焦人才强企战略，牢固树立人才优先理念，因材施教，通过对专业管理人员、青工以及专业技术人才的精心培养，切实把人才优势转化为企业高质量发展的最强动能。

瞄准关键岗位人员重点培养

班组是企业最小的单元。在企业发展中，班组长的角色至关重要。因此，该单位把班组上以上管理人员作为人才培养的首要任务。制定了详细的学习培训计划，上半年受疫情影响，该单位通过线上视频授课培训，定期对班组长以上管理人员进行专业知识培训。自5月份开始，进行班组长轮训，由处级领导担任讲师，结合自身成长，进行相关管理经验分享，通过现身说法的教学，让班组长以上管理干部更好地掌握管理知识，更精准地服务基层班组管理。同时，结合轧钢厂人员结构特点，特邀请西北大学EMBA/总裁班特聘教授刘炳坤老师进行授课，从“新生代员工的管理、让员工跑起来”两方面进行深入浅出的讲解，让一线管理人员更加清晰的认识如何做好管理，进一步提升自身管理水平。除此之外，该单位巧借“赛马”机制，对重点岗位人员坚持每半年考评考核，对主办以上人员建立末位淘汰机制；对科室人员实行百分制考核，季度排名，连续两季度后3名即调离原岗位；在各个工段建立评比淘汰机制，重点落实“谁能干就让谁干”的用人指导思想，鼓励有能力的人敢于“揭榜挂帅”，在岗位建功立业。目前，已有2名关键岗位人员进行岗位调动。

注重青工特点特色培养

轧钢厂青工占比较大，如何更好地发挥青工中坚力量。该单位把新进大学生和青工作为重点培养对象。一方面结合轧钢厂实际形成了轧钢厂大学生培养机制，进一步制定完善《新进大学生培训班管理办法》《新进大学生培养管理办法》，为指导大学生培养、加快其岗位成才提供了有效指导。并提炼出符合分厂实际的大学生“1235”培养管理思路。其中，通过双导师机制，为每一位新进大学生配备双导师（即生活导师、工作导师），工作上从岗位技能、专业知识传道授业解惑，促进让大学生尽快融入新岗位，适应新角色；生活上，加强沟通，善于聆听，及时了解掌握大学生思想动态，促其身心健康发展。另一方面加大青工教育培训，通过对涉及管理、安全、设备维修、岗位工种、技术等方面进行专项培训，有效推动人才队伍快速成长，并通过设立见习岗位、岗位轮换交流等举措，积极主动为青工搭建成长平台，通过各项激励政策的实施，该单位涌现出多名骨干，其中3名80后大学生进入处级管理干部岗位，15名青工进入科级管理岗位，13名青工参与一般管理岗位。

找准薄弱环节提升培养

近年来，该单位按照公司五支人才队伍建设要求，狠抓高技能人才培养，通过“杨军涛劳模工作室”“薛立宏电气工作室”“设备液压启动培训基地”以及“维修专业微课视频”等，对分厂重点岗位进行专业培训，通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理论与实操相结合的形式，相继对轧钢工、天车工、电工、维修工以及液压工进行了技术比武，并在公司及分厂各项技能大赛中取得了优异成绩。结合各自工作特点，该单位还成立了专业攻关小组，有效解决了制约生产的瓶颈、设备隐患、工艺技改等问题，为生产安全稳定顺行奠定了坚实基础。

同时，该单位持续用好“五抓一提升”管理措施，严格落实“赛马”机制及奖惩机制，激发各专业内部管理活力和潜力，狠抓各项工作水平提升，致力打造一支“作风过硬、专业技能强”的专业人才队伍，为护航企业高质量发展，迈向“国内一流、行业领先”总目标奠定人才基础。（龙钢公司 薛婷）